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Menegatti M., Le basi psicologiche del terrorismo. L’individuo, il gruppo e l’organizzazione, «PSICOLOGIA SOCIALE», 2008, 3 (2), pp. 197 - {1} . Opera originale: Autore: - Titolo: I fattori psicologici giocano un ruolo essenziale nel terrorismo a tutti i livelli di analisi rilevanti, tra cui quello individuale, di gruppo e organizzativo. Nonostante in questo contributo tratti queste categorie di fattori separatamente, in realtà sono legati in modo inestricabile. I processi di formazione delle credenze e degli atteggiamenti individuali determinano il grado in cui una popolazione supporta una causa terroristica, influenzando la base politica dell’organizzazione e, in definitiva, il suo potere. A sua volta, il potere di un’organizzazione può accrescere il suo status come “autorità epistemica” di fiducia e quindi la sua abilità di attrarre nuove reclute. L’essenza psicologica del terrorismo fornisce suggerimenti per mettere in atto strategie efficaci per contrastarlo. Tuttavia, è consigliabile agire con cautela, poiché le attività di lotta al terrorismo che sembrano desiderabili ad un dato livello di analisi possono risultare da [Journal contribution (translation)]

Gambetti E.; Fabbri M.; Bensi L.; Tonetti L., A contribution to the Italian validation of the General Decision-making Style Inventory, «PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES», 2008, 44, pp. 842 - 852 [Scientific article]

E. Symes; M. Tucker; R. Ellis; L. Vainio; G. Ottoboni, Grasp preparation improves change-detection for congruent objects., «JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-HUMAN PERCEPTION AND PERFORMANCE», 2008, 34, pp. 854 - 871 [Scientific article]

L. Vainio; E. Symes; R. Ellis; M. Tucker; G. Ottoboni, On the relations between action planning, object identification, and motor representations of observed actions and objects., «COGNITION», 2008, 108, pp. 444 - 465 [Scientific article]

B. Gesierich; A. Bruzzo; G. Ottoboni; L. Finos, Human gaze behaviour during action execution and observation., «ACTA PSYCHOLOGICA», 2008, 128, pp. 324 - 330 [Scientific article]

Albarello F.; Rubini M., La deumanizzazione nelle relazioni intergruppi, «PSICOLOGIA SOCIALE», 2008, 3, pp. 67 - 94 [Scientific article]

F. Agostini; L. De Pascalis; I. Cantagalli; F. Monti, Rappresentazioni materne e paterne durante la gravidanza e dopo il parto nella procreazione medicalmente assistita (PMA), in: Estratti del X congresso nazionale della sezione di psicologia clinica dinamica, PADOVA, CLUEP, 2008, pp. 94 - 94 (atti di: X congresso nazionale della sezione di psicologia clinica dinamica, AIP, Padova, 12-14 settembre 2008) [Abstract]

F. Gobbi; F. Lupi; F. Agostini; I. Cantagalli; F. Monti, Validazione italiana del childhood atopic dermatits impact scale (CADIS): studio pilota, in: ATTI, Padova, CLEUP, 2008, pp. 60 - 60 (atti di: X Congresso nazionale della Sezione di psicologia clinica dinamica dell'AIP, Padova, 12-14 settembre 2008) [Abstract]

Fabbri S.; Fava G.A.; Sirri L.; Wise T.N., Nuove strategie di valutazione in medicina psicosomatica: i Criteri Diagnostici per la Ricerca in Psicosomatica (DCPR), in: Fattori psicologici che influenzano le malattie. Una nuova classificazione per il DSM-V, ROMA, Giovanni Fioriti Editore, 2008, pp. 5 - 28 [Chapter or essay]

Carugati F; Selleri P; Matteucci M.C.; Tomasetto C.; Mazzoni E.; Gaffuri P, Monitoring and Analyzing collaboration in e-learning environment: two case studies applied to vocational training, in: CEUR Workshop Proceedings, 2008, pp. 127 - 133 (atti di: Knowledge Construction in E-learning Context, Cesena, 01-02 September 2008) [Contribution to conference proceedings]

Staccini L.; Visani D.; Albieri E.; Ruini C.; Ottolini F.; Tomba E.; Belaise C., Interventi scolastici per la riduzione del disagio e la promozione del benessere psicologico nella pre-adolescenza., in: Foligno, 5° Congresso Nazionale Gruppo di Ricerca in Psicosomatica. Abstract book., 2008, pp. 28 - 28 (atti di: 5° Congresso Nazionale Gruppo di Ricerca in Psicosomatica., Foligno (PG), 10,11 Ottobre 2008) [Abstract]

E. Crocetti; A. Fermani; B. Pojaghi, “To choose or not to choose?” An experience of action-research with adolescents, «GESTALT THEORY», 2008, 30, pp. 473 - 478 [Scientific article]

E. Crocetti, Modelli per lo studio dell’identità in adolescenza: Nuove prospettive di ricerca, in: La formazione dell’identità in adolescenza, Macerata, EUM, 2008, pp. 23 - 47 [Chapter or essay]

Romei, Vincenzo; De Gennaro, Luigi; Fratello, Fabiana; Curcio, Giuseppe; Ferrara, Michele; Pascual-Leone, Alvaro; Bertini, Mario, Interhemispheric transfer deficit in alexithymia: A transcranial magnetic stimulation study, «PSYCHOTHERAPY AND PSYCHOSOMATICS», 2008, 77, pp. 175 - 181 [Scientific article]

Romei, Vincenzo; Brodbeck, Verena; Michel, Christoph; Amedi, Amir; Pascual-Leone, Alvaro; Thut, Gregor, Spontaneous fluctuations in posterior α-band EEG activity reflect variability in excitability of human visual areas, «CEREBRAL CORTEX», 2008, 18, pp. 2010 - 2018 [Scientific article]

Pavan A.; Mather G., Distinct position assignment mechanisms revealed by cross-order motion, «VISION RESEARCH», 2008, 48, pp. 2260 - 2268 [Scientific article]

Campana G.; Pavan A.; Casco C., Priming of first- and second-order motion: Mechanisms and neural substrates, «NEUROPSYCHOLOGIA», 2008, 46, pp. 393 - 398 [Scientific article]

Mather G.; Pavan A.; Campana G.; Casco C., The motion aftereffect reloaded, «TRENDS IN COGNITIVE SCIENCES», 2008, 12, pp. 481 - 487 [Scientific article]

Bonifacci P.; Contento S., Subjects at risk for developmental coordination disorder: Emotional and cognitive aspects, «PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO», 2008, 12, pp. 129 - 146 [Scientific article]

Balboni, Giulia, Insegnamento di scienze e storia in classi con integrazione scolastica: didattica differenziale e cooperativa, in: R. Vianello M. Mariotti & M. Serra, Esperienze e ricerche sull'integrazione scolastica e sociale. Volume primo: Rassegne e ricerche, Bergamo, Edizioni Junior, 2008, pp. 54 - 64 . Opera originale: Autore: Scruggs T E - Titolo: Differentiated Instruction with Peer Mediation in Inclusive Science and Social Studies Classes [Book contributions (translation)]

COSCARELLI A; Balboni, Giulia; CUBELLI R., Il livello socioculturale nella ricerca psicologica: Problemi concettuali e metodologici, «PSICOLOGIA SOCIALE», 2008, 3, pp. 387 - 407 [Scientific article]

Bersani H., Tassé M. J., Schalock R. L., Balboni, G., Duffy S. A., Scherba de Valenzuela J., Spreat S., Thissen D. M., Widaman K. F., Zhang D., The Diagnostic Adaptive Behaviour Scale: A new measure of adaptive behaviour, «JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH», 2008, 52, pp. 672 - 672 [Abstract]

PERRUCCI V; Balboni, Giulia; CACCIAMANI S., Sense of community in online courses and students with disabilities: Development of a questionnaire for university students, in: 21, Personnel preparation, Bingley, Emerald Group Publishing Limited, 2008, pp. 209 - 222 [Chapter or essay]