Pubblicazioni

A. Guarini; A. Sansavini, Language and Literacy in preterm children, in: Preterm Infants: Development, Prognosis and Potential Complications, NEW YORK, Nova Science Publishers, Inc., 2011, pp. 151 - 166 (ADVANCES IN PSYCHOLOGY RESEARCH) [Capitolo/Saggio in libro]

Sansavini A.; Guarini A.; Savini S., Linguistic and cognitive delays in very preterm infants at 2 years: general or specific delays?, «REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRÍA Y AUDIOLOGÍA», 2011, 31, pp. 133 - 147 [Articolo in rivista]

Sansavini A.; Guarini A., Prime elaborazioni del numero nell’infanzia. Interazioni tra percezioni innate, acquisizione del linguaggio e esperienze educative e culturali, «INFANZIA», 2011, 1, pp. 84 - 87 [Articolo in rivista]

Balduzzi L.; Sansavini A., •, due, 3. Sviluppo delle prime conoscenze numeriche: competenze precoci ed esperienze in famiglia, al Nido e nella Scuola dell’Infanzia., «INFANZIA», 2011, 1, pp. 83 - 83 [Replica/breve intervento (e simili)]

M. Rubini; M. Menegatti, "Omnia vincit amor": the language of intimate relationships, in: M. CADINU, S. GALDI, A. MAASS, Social perception, cognition and language., PADOVA, Cleup, 2011, pp. 300 - 302 [Capitolo/Saggio in libro]

Cicognani E., Benessere e processi psicosociali / Well being and Psychosocial processes., «RASSEGNA DI PSICOLOGIA», 2011, 2011, pp. 3 - 7 [Articolo in rivista]

Montebarocci O.; Luchetti M.; Surcinelli P.; Rossi N., Uno studio sulla memoria: le caratteristiche fenomenologiche dei ricordi autobiografici., in: Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP), Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica, Università degli Studi di Catania, Università degli Studi, Catania, 2011, pp. 366 - 366 (atti di: Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP), Catania, 16-18 settembre) [Riassunto (Abstract)]

Fernandes-Jesus M.; Ribeiro M.; Ferrera P.D.; Cicognani E.; Menezes I., Da participaçao à integraçao: Estruturas e oportunidade, descriminaçao e género no contexto da participaçao civica e politica de jovens imigrantes brasileiros/as, «EX AEQUO», 2011, 24, pp. 105 - 119 [Articolo in rivista]

Brighi A; Guarini A; Palermiti A. L.; Bartolo M G; Genta ML;, Victimization in traditional bullying and cyberbullying among Italian preadolescents. An investigation in Emilia Romagna, Tuscany and Calabria, «GIORNALE DI PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO», 2011, 100, pp. 38 - 48 [Articolo in rivista]

Cicognani E.; Laghi M.; Mazzoni D., Quality of life in patients with chronic kidney disease. B. Interactive poster presentations, «PSYCHOLOGY & HEALTH», 2011, 26, pp. 106 - 106 [Abstract in rivista]

Ottoboni G.; Borghi A.M.; Tessari A., The role of oculomotor coordination in affordance, in: 17TH MEETING OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR COGNITIVE PSYCHOLOGY - Book of Abstract, SAN SEBASTIAN, EUROPEAN SOCIETY FOR COGNITIVE PSYCHOLOGY, 2011, pp. 108 - 108 (atti di: 17TH MEETING OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR COGNITIVE PSYCHOLOGY., San Sebastian, Spain, 29 September - 2 October 2011) [Riassunto (Abstract)]

Ottoboni G.; Cacciatori E.; Sfreddo P.; Sinico R., L'approccio fisioterapico semplice e l'approccio integrato: uno studio sulla variazione di indici di attivazione in pazienti in SV e SMC, in: Mostra virtuale dei poster - XVIII Congresso Nazionale SICP - http://www.fedcp.org/new/poster.html, SINE LOCO, Federazione Cure Palliative Onlus, 2011, pp. 1 - 1 (atti di: XVIII Congresso Nazionale Societa' Italiana Cure Palliative, Trieste, 26 - 29 Ottobre 2011) [Riassunto (Abstract)]

Kopp B.; Matteucci M.C.; Tomasetto C., Experienced and non-experienced e-tutors in Europe: Differences in supporting online collaboration., in: Book of Abstract and Summaries EARLI 2011, s.l, s.n, 2011, pp. 425 - 427 (atti di: EARLI 2011 - 14th Biennial Conference for research on Learning and Instruction, Exeter (UK), 30 August - 3 September 2011) [Contributo in Atti di convegno]

Benassi M.; Magnani B.; Gatti V.; Frassinetti F.; Bolzani R.; Angelini D.; Ghidoni E., Ipotesi Magnocellulare e Ipotesi dell'Esclusione del rumore nella Dislessia Evolutiva, in: Dislessia nei giovani adulti. Strumenti compensativi e strategie per il successo, TRENTO, Edizioni Erikson, 2011, pp. 51 - 57 [Capitolo/Saggio in libro]

F. Agostini; F. Monti; L. Bozicevic, Depressione, ansia e fattori psicosociali dalla gravidanza agli undici mesi postpartum, in: XIII Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica - Atti, TORINO, Espress, 2011, pp. 56 - 56 (atti di: XIII Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica, Catania, 16-18 settembre 2011) [Riassunto (Abstract)]

F. Agostini; F. Monti; S. Girotti, La percezione del ruolo materno in madri detenute, «RIVISTA DI CRIMINOLOGIA, VITTIMOLOGIA E SICUREZZA», 2011, 3, pp. 6 - 27 [Articolo in rivista]

F. Agostini; F. Monti; G. Tassotti, Il minore nella transizione al divorzio. Sviluppi teorici e dati empirici sui processi di adattamento a breve e lungo termine, «ETA' EVOLUTIVA», 2011, 99, pp. 110 - 128 [Articolo in rivista]

A. Brighi ; A.Guarini ; M. L. Genta, Predictors Of Victimization Across Direct Bullying, Indirect Bullying and Cyberbullying, in: Understanding and Embracing diversity- Abdtract of the 12th European Congress of Psychology, ISTANBUL, s.n., 2011, pp. 389 - 389 (atti di: Embracing Diversity-12th European Congress of Psychology, Istanbul, 4-8 Luglio 2011) [Contributo in Atti di convegno]

MONTI F; NERI E; BIASINI A, Prematurità: Sviluppo infantile e Interazioni precoci nei primi sei mesi di età corretta, in: ATTI XIII CONGRESSO NAZIONALE DELLA SEZIONE CLINICO DINAMICA AIP, TORINO, ESPRESS, 2011, pp. 110 - 110 (atti di: XIII CONGRESSO NAZIONALE DELLA SEZIONE CLINICO DINAMICA, CATANIA, 16-18 SETTEMBRE 2011) [Riassunto (Abstract)]

Sansavini A.; Guarini A.; Savini S.; Fabbri C., Early lexical processes in extremely preterm infants., in: 12th International Congress for the Study of Child Language- - Social, genetic and cognitive determinants in the acquisition and development of language., MONTREAL, IASCL- The Intern. Assoc. for Study Child Lang., 2011, http://www.iascl2011.org/files, pp. 149 - 150 (atti di: 12th International Congress for the Study of Child Language, Montreal-Canada, 19-23 luglio 2011) [Riassunto (Abstract)]