Pubblicazioni

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Rabih Chattat; Sara Trolese; Ilaria Chirico, Promoting Good Living and Social Health in Dementia, in: Epistemic Justice in Mental Healthcare : Recognising Agency and Promoting Virtues Across the Life Span, Cham, Palgrave Macmillan, 2025, pp. 125 - 140 [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Pelzer V.; Nielsen K.; Zuberbühler J.P.; Muschalla B.; Kubík R.; Heber E.; De Angelis M., Managing Well-Being at Work: Multi-Level Interventions to Promote Productive and Healthy Workplaces, in: N. Thakre, B. Udaya Kumar Reddy, Stress, Wellness, and Performance Optimization: Promoting Sustainable Performance in the Workplace, Palm Bay, FL, Apple Academic Press Inc., 2024, pp. 21 - 51 [Capitolo/Saggio in libro]

Petruzziello, G., Mariani, M. G., La ricerca del lavoro in un’ottica informativa e formativa, in: Orientamento e consulenza di carriera per la soddisfazione lavorativa, Roma, Edizioni Studium, 2024, pp. 271 - 281 (CULTURA) [Capitolo/Saggio in libro]

Federica Ambrosini; Roberta Biolcati; Laura Menabo; Annalisa Guarini, Dipendenze tecnologiche e cyberbullismo, in: «COO.DE» COOPERATIVE DIGITAL EDUCATION, Trento, Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A., 2024, pp. 121 - 146 (University & Research. Area 11, SCIENZE STORICHE, FILOSOFICHE, PEDAGOGICHE, PSICOLOGICHE) [Capitolo/Saggio in libro]

Petruzziello, Gerardo; Soncini, Annalisa; Puzzo, Gabriele; Tomei, Giuliano; Toscano, Ferdinando, The Psychological and Professional Well-Being of Doctoral Students: Insights from Two Cohorts of a Major Italian University, in: Advances in Psychology Research. Volume 153, Hauppauge, NY, Nova Science Publishers, 2024, pp. 1 - 25 (ADVANCES IN PSYCHOLOGY RESEARCH) [Capitolo/Saggio in libro]

Alessia Caviglia; Matteo Viale, I dialoghi nei materiali didattici di italiano L2 per migranti e rifugiati tra modelli pragmatici e stereotipi sociali, in: Il dialogo nei manuali didattici di italiano L2 di ieri e di oggi, Firenze, Franco Cesati Editore, 2024, pp. 47 - 60 (CIVILTÀ ITALIANA. NUOVA SERIE) [Capitolo/Saggio in libro]

Fabbri M.; Pizzini B.; Beracci A.; Martoni M., Time consciousness: Silence, mindfulness, and subjective time perception, in: The Neurophysiology of Silence (C): Creativity, Aesthetic Experience and Time, Amsterdam, Elsevier B.V., 2024, pp. 191 - 215 (PROGRESS IN BRAIN RESEARCH) [Capitolo/Saggio in libro]

Castellani, Aurora; Benassi, Mariagrazia; Balboni, Giulia, Ethical Principles in Artificial Intelligence for Children: A Protocol for a Scoping Review, in: Computational Science and Its Applications – ICCSA 2024 Workshops. ICCSA 2024. Lecture Notes in Computer Science, Cham, Springer, 2024, pp. 124 - 137 [Capitolo/Saggio in libro]

Martina Benvenuti, Pietro Bussotti, Concetta Ricciardi, Sovraindebitamento: gli effetti sull’equilibrio psicosomatico e sulle dinamiche relazionali, in: SOVRAINDEBITAMENTO E CONSULENZA SUL DEBITO : Un approccio multidisciplinare all’inclusione finanziaria, Pisa, Pacini Editore, 2023, pp. 31 - 45 [Capitolo/Saggio in libro]

Nimmi, P. M.; Petruzziello, Gerardo, Career Ecosystems and Sustainable Careers: A Cross-National Study of India and Italy, in: Handbook of Research on Sustainable Career Ecosystems for University Students and Graduates, Hershey, Pennsylvania, USA, IGI Global, 2023, pp. 386 - 406 (ADVANCES IN HIGHER EDUCATION AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT BOOK SERIES) [Capitolo/Saggio in libro]

Giuseppe De Luca, Martina Benvenuti, Elvis Mazzoni, Sviluppare funzioni esecutive e life skills in contesti educativi, in: Lo psicologo scolastico Aree e strumenti per l’intervento, Roma, Carocci, 2023, pp. 153 - 171 [Capitolo/Saggio in libro]

Lara Bellotti; Sara Zaniboni; Isabelle Langlois; Patrizia Villotti, Age, Mental Disorders and Work Design Factors, in: De Gruyter Handbook of Disability and Management, Berlin, De Gruyter, 2023, pp. 105 - 124 (DE GRUYTER HANDBOOKS IN BUSINESS, ECONOMICS AND FINANCE) [Capitolo/Saggio in libro]

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Martina Benvenuti, Elvis Mazzoni, Alice Tartarini, Robotica e sviluppo di competenze: prospettive teoriche e attività da svolgere, in: ROBOT SOCIALI E EDUCAZIONE: INTERAZIONI, APPLICAZIONI E NUOVE FRONTIERE, Milano, Raffello Cortina Editore, 2023, pp. 83 - 103 (PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE) [Capitolo/Saggio in libro]

Tomasetto C., Stereotype threat beyond gender and mathematics: The cognitive burden of stigmatising health conditions, in: The Routledge International Handbook of Gender Beliefs, Stereotype Threat, and Teacher Expectations, New York, NY, Routledge, 2023, pp. 127 - 137 [Capitolo/Saggio in libro]

Sara Garofalo; Gianluca Finotti; Francesca Starita; Amy E Bouchard; Shirley Fecteau, Effort-based decision making, in: The Sage Handbook of Cognitive and Systems Neuroscience, London, Sage, 2023, pp. 195 - 210 [Capitolo/Saggio in libro]

Bigoni, M. , Bortolotti, S., Fort, M., Guarini, A., Iorio, D., Monfardini, C., Sansavini, A., Sansone, D., Suttora, C., A new time-use diary app to measure parental investments, in: IZA DP 16661, Bonn, IZA Institute of Labor Economics, 2023, pp. 1 - 44 (IZA DISCUSSION PAPER) [Capitolo/Saggio in libro]

Orsoni M.; Pogelt A.; Duong-Trung N.; Benassi M.; Kravcik M.; Gruttmuller M., Recommending Mathematical Tasks Based on Reinforcement Learning and Item Response Theory, in: Augmented Intelligence and Intelligent Tutoring Systems, Cham, Springer, 2023, pp. 16 - 28 [Capitolo/Saggio in libro]

Castellani, Aurora; Benassi, Mariagrazia; Balboni, Giulia, Ethical Artificial Intelligence in Telerehabilitation of Neurodevelopmental Disorders: A Position Paper, in: Computational Science and Its Applications – ICCSA 2023 Workshops. ICCSA 2023. Lecture Notes in Computer Science., Cham, Springer, 2023, pp. 87 - 103 [Capitolo/Saggio in libro]