Pubblicazioni

Borghi L.; Bonazza F.; Lamiani G.; Musetti A.; Manari T.; Filosa M.; Quattropani M.C.; Lenzo V.; Freda M.F.; Lemmo D.; Saita E.; Cattivelli R.; Castelnuovo G.; Vegni E.; Franceschini C., Dreaming during lockdown: A quali-quantitative analysis of the Italian population dreams during the first COVID-19 pandemic wave, «RESEARCH IN PSYCHOTHERAPY», 2021, 24, pp. 200 - 211 [Articolo in rivista] Open Access

Margherita G.; Gargiulo A.; Lemmo D.; Fante C.; Filosa M.; Manari T.; Lenzo V.; Quattropani M.C.; Vegni E.; Borghi L.; Castelnuovo G.; Cattivelli R.; Saita E.; Franceschini C.; Musetti A., Are We Dreaming or Are We Awake? A Quali–Quantitative Analysis of Dream Narratives and Dreaming Process During the COVID-19 Pandemic, «DREAMING», 2021, 31, pp. 373 - 387 [Articolo in rivista]

Spatola C.A.M.; Giusti E.M.; Rapelli G.; Goodwin C.; Cattivelli R.; Pietrabissa G.; Malfatto G.; Facchini M.; Castelnuovo G.; Molinari E., Cardiac-specific experiential avoidance predicts change in general psychological well-being among patients completing cardiac rehabilitation, «APPLIED PSYCHOLOGY. HEALTH AND WELL-BEING», 2021, 13, pp. 715 - 727 [Articolo in rivista]

Ventura, Sara; Tessari, Alessia, Do Object Affordances Modulate the Sense of Embodiment in Virtual Human-Tool Interaction? Reflection for the Interactive Artificial Environment, «PRESENCE», 2021, 30, pp. 203 - 212 [Articolo in rivista] Open Access

Breveglieri, Rossella; Bosco, Annalisa; Borgomaneri, Sara; Tessari, Alessia; Galletti, Claudio; Avenanti, Alessio; Fattori, Patrizia, Impairments of visually-guided reach plans after transcranial magnetic stimulation over the human medial posterior parietal cortex, «JOURNAL OF VISION», 2021, 21, pp. 1 - 1 [Abstract in rivista]

Di Gregorio F.; La Porta F.; Casanova E.; Magni E.; Bonora R.; Ercolino M.G.; Petrone V.; Leo M.R.; Piperno R., Efficacy of repetitive transcranial magnetic stimulation combined with visual scanning treatment on cognitive and behavioral symptoms of left hemispatial neglect in right hemispheric stroke patients: study protocol for a randomized controlled trial, «TRIALS», 2021, 22, pp. 1 - 11 [Articolo in rivista] Open Access

Di Gregorio F.; La Porta F.; Lullini G.; Casanova E.; Petrone V.; Simoncini L.; Ferrucci E.; Piperno R., Efficacy of Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation Combined With Visual Scanning Treatment on Cognitive-Behavioral Symptoms of Unilateral Spatial Neglect in Patients With Traumatic Brain Injury: Study Protocol for a Randomized Controlled Trial, «FRONTIERS IN NEUROLOGY», 2021, 12, pp. 1 - 9 [Articolo in rivista] Open Access

Matilde Spinoso; Chiara Novelli; Sara Giovagnoli; Sara Magri; Francesca Vetere; Matteo Orsoni; Valentina Lunghi; Samuele Bertani; Lorenzo Bartolini; Mariagrazia Benassi, Uno studio preliminare di validazione di Attento alle parole!, «LOGOPEDIA E COMUNICAZIONE», 2021, 17, pp. 163 - 179 [Articolo in rivista]

Giebel, C; Lion, K; Mackowiak, M; Chattat, R; Kumar, Pns; Cations, M; Gabbay, M; Moyle, W; Ottoboni, G; Rymaszewska, J; Senczyszyn, A; Szczesniak, D; Tetlow, H; Trypka, E; Valente, M; Chirico, I, Amplifying dementia as a global public health problem: A cross-country comparison of the impact of COVID-19 pandemic, «INTERNATIONAL PSYCHOGERIATRICS», 2021, 33, pp. 23 - 24 [Abstract in rivista] Open Access

Guglielmi D.; Mariani M.G., Which educational role for new technologies in the assessment area? Thoughts for the work and organizational psychology, «GIORNALE ITALIANO DI PSICOLOGIA», 2021, 48, pp. 125 - 129 [Articolo in rivista]

Guglielmi, Dina; Chiesa, Rita, Orientamento scolastico e professionale. Modelli, metodologie, strumenti, Bologna, Il Mulino, 2021, pp. 232 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Petruzziello, G., Chiesa, R., Mariani, M. G., La Career Engagement Scale - Proprietà psicometriche della versione italiana (the Career engagement scale – Psychometric properties of an Italian version), «COUNSELING», 2021, 14, pp. 94 - 104 [Articolo in rivista] Open Access

Di Luzio, P; Tarasi, L; Avenanti, A; Romei, V, Functional modulation of targeted perceptual decision-making networks causally dissociates response accuracy and confidence, «PERCEPTION», 2021, 50, pp. 99 - 99 [Abstract in rivista]

Chericoni N.; Balboni G.; Costanzo V.; Mancini A.; Prosperi M.; Lasala R.; Tancredi R.; Scattoni M. L.; Molteni M; Valeri G.; Vicari S.; Zoccante L.; Arduino M.; Venuti P.; Sogos C.; Guzzetta A.; Muratori F.; Apicella F., A Combined Study on the Use of the Child Behavior Checklist 1½–5 for Identifying Autism Spectrum Disorders at 18 Months, «JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS», 2021, 51, pp. 3829 - 3842 [Articolo in rivista] Open Access

Bacherini, Alice; Havercamp, Susan M; Balboni, Giulia, Physicians' Attitudes about Individuals with Intellectual Disability and Health Care Practices Toward Them: A Systematic Review, «PSYCHIATRIA DANUBINA», 2021, 33, pp. 79 - 90 [Articolo in rivista]

giulia balboni, Il ruolo di teorie e tecniche dei test nell’insegnamento degli strumenti di assessment psicologico, «GIORNALE ITALIANO DI PSICOLOGIA», 2021, 1, pp. 63 - 67 [Articolo in rivista]

Bacherini, Alice ; Igliozzi, Roberta; Cagiano, Romina; Mancini, Alice; Tancredi, Raffaella; Muratori, Filippo; Balboni, Giulia, Behavioral and emotional problems of toddlers with autism spectrum disorder: Effects of parents’ sociocultural level and individual factors, «RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES», 2021, 119, pp. 2 - 13 [Articolo in rivista]

Hartle, Larissa; Mendes-Santos, Liana; Barbosa, Eduarda; Balboni, Giulia; Charchat-Fichman, Helenice, Evidence of the validity of a novel version of the computerized cognitive screening battery CompCog, «DEMENTIA & NEUROPSYCHOLOGIA», 2021, 15, pp. 485 - 496 [Articolo in rivista] Open Access

Makhluf Y. F.; Bacherini A.; Elisei S.; Tasse M. J.; Balboni G., Assessment of challenging behaviours with the Nisonger Child Behavior Rating Form: Agreement/disagreement between frequency and severity ratings, «JOURNAL OF INTELLECTUAL AND DEVELOPMENTAL DISABILITY», 2021, 46, pp. 370 - 374 [Articolo in rivista]

giulia balboni; elisa delvecchio, Come insegnare e studiare l’etica della ricerca. La sfida di un nuovo Corso di Dottorato di Ricerca, «PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO», 2021, 1, pp. 270 - 272 [Articolo in rivista]