Pubblicazioni

Piccardi L.; Nori R., Effects of Visuo-Spatial Working Memory on Wayfinding Ability, in: Working Memory: Capability, Developments and Improvement Techniques, NEW YORK, Nova Publisher, 2011, pp. 81 - 108 [Capitolo/Saggio in libro]

Tossani E.; Fava G.A., Umore irritabile e malattie somatiche, in: Manuale di Psicosomatica, ROMA, Il Pensiero Scientifico, 2011, pp. 307 - 332 [Capitolo/Saggio in libro]

Offidani E.; Grandi S., Stress, stress cronico e carico allostatico, in: Manuale di Psicosomatica, Roma, Il Pensiero Scientifico Editore, 2011, pp. 29 - 70 [Capitolo/Saggio in libro]

Albieri, Elisa; Grandi, Silvana, Eventi stressanti recenti, in: Manuale di Psicosomatica, Roma, Il Pensiero Scientifico Editore, 2011, pp. 71 - 100 [Capitolo/Saggio in libro]

Cosci F.; Grandi S., Ansia in medicina, in: Manuale di Psicosomatica, ROMA, Il Pensiero Scientifico Edittore, 2011, pp. 277 - 306 [Capitolo/Saggio in libro]

Grandi S.; Sirri L., Comportamento di malattia e somatizzazione., in: Manuale di Psicosomatica, Roma, Il Pensiero Scientifico Editore, 2011, pp. 365 - 399 [Capitolo/Saggio in libro]

Staccini L.; Grandi S., Salute e qualità delle relazioni familiari, in: Manuale di Psicosomatica, Roma, Il Pensiero Scientifico Editore, 2011, pp. 401 - 434 [Capitolo/Saggio in libro]

Sirri L.; Grandi S., Supporto sociale, in: Manuale di Psicosomatica, ROMA, Il Pensiero Scientifico Editore, 2011, pp. 435 - 458 [Capitolo/Saggio in libro]

Agostini F.; Monti F.; Dallacasa P.; Liverani A.; Bozicevic L., Psicopatologia depressiva perinatale: protocollo di assessment e intervento in una struttura ospedaliera, in: La promozione della salute psichica perinatale, ROMA, Carocci, 2011, pp. 99 - 123 (BIBLIOTECA DI TESTI E STUDI) [Capitolo/Saggio in libro]

Chiesa R., L'uso degli strumenti nell'orientamento: presupposti teorici per buone pratiche, in: Prospettive per l'orientamento, ROMA, Carocci, 2011, pp. 105 - 119 [Capitolo/Saggio in libro]

Belaise C.; Rafanelli C., Eventi stressanti nelle prime fasi di vita, in: Manuale di Psicosomatica, ROMA, Il Pensiero Scientifico Editore, 2011, pp. 101 - 117 [Capitolo/Saggio in libro]

Rafanelli C.; Gostoli S., Ruolo della personalità, in: Manuale di Psicosomatica, ROMA, Il Pensiero Scientifico Editore, 2011, pp. 129 - 165 [Capitolo/Saggio in libro]

Ruini C.; Vescovelli F.; Rafanelli C., Salute e benessere psicologico, in: Manuale di Psicosomatica, ROMA, Il Pensiero Scientifico Editore, 2011, pp. 179 - 201 [Capitolo/Saggio in libro]

Ottolini F.; Rafanelli C., Classificazione del disagio psicosomatico, in: Manuale di Psicosomatica, ROMA, Il Pensiero Scientifico Editore, 2011, pp. 333 - 357 [Capitolo/Saggio in libro]

Rubini M.; Palmonari A., Different and yet human: categorization and the antecedents of trust, in: Trust and Coflict Representation, Culture and Dialogue, LONDON, Routdledge, 2011, pp. 73 - 82 [Capitolo/Saggio in libro]

Albanesi C., Fattori psicosociali alla base della partecipazione di adolescenti e giovani italiani: uno studio quantitativo, in: La partecipazione civica e politica dei giovani. Discorsi, esperienze, significati, BOLOGNA, CLUEB, 2011, pp. 119 - 146 (HEURESIS. SCIENZE SOCIALI) [Capitolo/Saggio in libro]

Albanesi C.; Cicognani E.; Zani B., Esperienze e significati della partecipazione e della cittadinanza: le parole di adolescenti e giovani italiani e stranieri, in: La partecipazione civica e politica dei giovani:discorsi esperienze, significati, BOLOGNA, CLUEB, 2011, pp. 147 - 181 (HEURESIS. SCIENZE SOCIALI) [Capitolo/Saggio in libro]

Zani B.; Cicognani E.; Albanesi C., Osservazioni conclusive, in: La partecipazione civica e politica dei giovani: discorsi, esperienze, significati, BOLOGNA, CLUEB, 2011, pp. 183 - 193 (HEURESIS. SCIENZE SOCIALI) [Capitolo/Saggio in libro]

Albanesi C., L'identità di genere nel sapere psicosociale, in: Femmine e maschi nei discorsi tra compagni di classe. Il focus group nella ricerca sul genere in adolescenza, BOLOGNA, CLUEB, 2011, pp. 15 - 34 (HEURESIS. SCIENZE DELL'EDUCAZIONE) [Capitolo/Saggio in libro]

Albanesi C., Questioni di metodo nella ricerca sul genere in adolescenza. Perchè i focus group., in: Femmine e maschi nei discorsi tra compagni di classe. Il focus group nella ricerca sul genere in adolescenza, BOLOGNA, CLUEB, 2011, pp. 63 - 85 (HEURESIS. SCIENZE DELL'EDUCAZIONE) [Capitolo/Saggio in libro]