Pubblicazioni

Danilo Carrozzino; Chiara Patierno, Eutimia, benessere psicologico e qualità di vita: un approccio clinimetrico, in: Psicologia e salute: Teorie e ambiti di intervento, Roma, Carocci editore, 2022, pp. 62 - 76 [Capitolo/Saggio in libro]

Rabih Chattat; Giovanni ottoboni, Invecchiamento e salute: dalla promozione alla cura, in: Psicologia e salute, Teorie e ambiti di intervento, Roma, Carocci Editore, 2022, pp. 381 - 396 [Capitolo/Saggio in libro]

Lorusso, Maric Martin; Albanesi, Cinzia, Carriera Alias: Uno Strumento Per l’Inclusività Di TuttЗ, in: Generi in formazione : l’impatto della didattica universitaria sulla cittadinanza di genere, Cagli, Settenove edizioni, 2022, pp. 110 - 118 [Capitolo/Saggio in libro]

Addabbo, Margaret, Sentire con il corpo, sentire con la mente, in: Mente e corpo nello sviluppo, Roma, Carrocci Editore, 2022, pp. 107 - 129 (STUDI SUPERIORI) [Capitolo/Saggio in libro]

Sansavini A., Trombini E., Baratella G., Fabbri L., Fusaro L., Menabò Laura, Nicoletti S. M. E., Zuccarini M., Guarini A., Bambini 0-6 anni ai tempi del COVID-19 raccontati da genitori, educatori e insegnanti, in: Bambini, adolescenti e Covid-19, Trento, Erickson, 2021, pp. 85 - 103 [Capitolo/Saggio in libro]

Benvenuti, Martina; Chioccariello, Augusto, Programmare per apprendere nella Scuola dell’infanzia: giocare con Cubetto a 5 anni, in: Interazione bambini-robot : Riflessioni teoriche, risultati sperimentali, esperienze, Milano, Franco Angeli, 2021, pp. 282 - 293 (MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Martina Benvenuti, Laura Freina, Augusto Chioccariello, Sabrina Panesi, Online Scratch Programming With Compulsory School Children During COVID-19 Lockdown: An Italian Case Study, in: A. W. Thornburg, R. J. Ceglie, D. F. Abernathy, Handbook of Research on Lessons Learned From Transitioning to Virtual Classrooms During a Pandemic, Hershey, IGI Global, 2021, pp. 167 - 186 [Capitolo/Saggio in libro]

Martina Benvenuti, Augusto Chioccariello, Sabrina Panesi, Using Online Learning Environments With Kindergarten Children During the COVID-19 Emergency: A Case Study in Italy, in: A. W. Thornburg, R. J. Ceglie, D. F. Abernathy, Handbook of Research on Lessons Learned From Transitioning to Virtual Classrooms During a Pandemic, Hershey, IGI Global, 2021, pp. 125 - 143 [Capitolo/Saggio in libro]

Trombini, E.; Trombini, G., Food refusal in preschool-age children, in: Mindfulness and Eating Disorders across the Lifespan Assessment and Intervention through the Emotion Regulation Paradigm, Abingdon, Routledge, 2021, pp. 52 - 71 [Capitolo/Saggio in libro]

Tonetti, Lorenzo, Circadian Rhythms in Children, in: Pediatric Sleep Medicine, Cham, Springer Nature Switzerland AG, 2021, pp. 105 - 111 [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Guarini Annalisa, Trombini Elena, Sansavini Alessandra, Bambini invisibili ai tempi del Covid-19? La loro voce attraverso i racconti dei genitori., in: Bambini invisibili. Il lockdown dell'infanzia., Parma, Edizioni Junior, 2021, pp. 75 - 82 [Capitolo/Saggio in libro]

Norma De Piccoli, Angela Fedi, Cicognani Elvira, La prospettiva psicosociale, in: PSICOLOGIA DI COMUNITÀ Volume I. Prospettive e concetti chiave, MIlano, Franco Angeli, 2021, pp. 28 - 47 [Capitolo/Saggio in libro]

Ciro Esposito; Prati Gabriele; Cicognani Elvira, Benessere, in: PSICOLOGIA DI COMUNITÀ Volume I. Prospettive e concetti chiave, MIlano, Franco Angeli, 2021, pp. 136 - 147 [Capitolo/Saggio in libro]

Agata Błachnio, Aneta Przepiórka, Oleg Gorbaniuk, Monika McNeill, Rebecca Bendayan, Mithat Durak, Emre Senol-Durak, Menachem Ben-Ezra, Martina Benvenuti, Alan Angeluci, Ana Maria Abreu, Meiko Makita, María J. Blanca, Tihana Brkljacic, Nenad Č. Babič, Julia Gorbaniuk, Juraj Holdoš, Ana Ivanova, Sadia Malik, Anita Milanovic, Bojan Musil, Igor Pantic, Belén Rando, Gwendolyn Seidman, Lancy D’Souza, Mariek M. P. Vanden Abeele, Mariusz Wołońciej, Anise M. S. Wu, Shu Yu, Elvis Mazzoni, Country Indicators Moderating the Relationship Between Phubbing and Psychological Distress: A Study in 20 Countries, in: Elias Aboujaoude, Daria Joanna Kuss, Mike Z. Yao and Louis W. Leung, ONLINE PSYCHOLOGY BEYOND ADDICTION AND GAMING: A GLOBAL LOOK AT MENTAL HEALTH AND INTERNET-RELATED TECHNOLOGIES, Losanna, Frontiers in Psychology and Frontiers in Psychiatry, 2021, pp. 82 - 92 [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Bouchard, Amy E.; Garofalo, Sara; Rouillard, Claude; Fecteau, Shirley, Cognitive Functions in Substance-Related and Addictive Disorders, in: Transcranial Direct Current Stimulation in Neuropsychiatric Disorders : Clinical Principles and Management, Cham, Springer, 2021, pp. 519 - 531 [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Tassé, Marc J.; Balboni, Giulia, Theories and measurement of adaptive behavior, in: APA Handbook of intellectual and developmental disabilities: Vol. 1. Foundations, Washington, D.C., American Psychological Association, 2021, pp. 425 - 450 [Capitolo/Saggio in libro]

Martina Benvenuti; Agata Błachnio; Aneta Małgorzata Przepiorka; Vesela Miroslavova Daskalova; Elvis Mazzoni, Factors Related to Phone Snubbing Behavior in Emerging Adults: The Phubbing Phenomenon, in: The Psychology and Dynamics Behind Social Media Interactions, Hershey, IGI Global, 2020, pp. 164 - 187 [Capitolo/Saggio in libro]

Benvenuti Martina; Giovagnoli Sara; Keep Melanie; Mazzoni Elvis; Selleri Patrizia, The Onlife in Emerging Adulthood: Experimentation, Exploration, and Change in the Digital Era, in: Recent Advances in Digital Media Impacts on Identity, Sexuality, and Relationships, Hershey, IGI Global, 2020, pp. 241 - 264 [Capitolo/Saggio in libro]

Caterina, Roberto, Musicoterapia e regolazione emotiva, in: Manuale di musicoterapia Teoria, metodi e strumenti per la formazione., Roma, Carocci, 2020, pp. 263 - 285 (I MANUALI) [Capitolo/Saggio in libro]

Guarino Antonella, Cicognani Elvira, Zani Bruna, Motivations for Joining and Engaging in Youth Organisations in the Italian Context., in: Youth Active Citizenship in Europe, London, Palgrave Macmillan, Cham, 2020, pp. 37 - 61 [Capitolo/Saggio in libro] Open Access