Pubblicazioni

Balboni, Giulia; VIANELLO R.; DIONNE C., L'intégration scolaire en Italie: Historique, attitudes et programmes, «REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE», 2002, 13, pp. 155 - 165 [Articolo in rivista]

BALBONI G, Funzioni da valutare per la riabilitazione di soggetti con ritardo mentale: Verifica di un modello di intelligenze multiple, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bellaria, 2002, pp. 14 - 15 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bellaria, 13 -14 settembre) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G; DIONNE C., L'intégration scolaire en Italie: Historique, attitudes et programmes, in: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 2002, pp. 0 - 0 (atti di: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 15 - 16 Febbraio 2002) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G; DIONNE C., Les attitudes des enseignants et des parents Italiens sur l’intégration scolaire des élèves ayant une déficience intellectuelle: Le rôle de l’expérience, in: Colloque sur l’intégration scolaire, Québec, Canada, 2002, pp. 0 - 0 (atti di: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 15 - 16 Febbraio 2002) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G; PEDRABISSI L., Verifica dell’invarianza di un modello teorico fra gruppi diversi di soggetti: Applicazione dell’analisi fattoriale confermativa per multi-gruppi, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Sperimentale, Bellaria, 2002, pp. 229 - 231 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Sperimentale, Bellaria, 16 - 18 Settembre) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G, Adaptive behavior and intelligences in children with mild and moderate mental retardation, in: Psychological Theory and Research on Mental Retardation and Cognitive Developmental Disabilities, Catania, 2002, pp. 20 - 21 (atti di: Psychological Theory and Research on Mental Retardation and Cognitive Developmental Disabilities, Catania, 23-25 Maggio) [Contributo in Atti di convegno]

PINTON A.; BOVO A.; PANZERI M.; BALBONI G; VIERO F., Sentence repetition test for Italian language impaired pre-schoolers, in: European Academy of Childhood Disability, Pisa, 2002, pp. 103 - 103 (atti di: European Academy of Childhood Disability, Pisa, ---) [Contributo in Atti di convegno]

Baldaro B.; Mazzetti M.; Codispoti M.; Tuozzi G.; Bolzani R.; Trombini G., Autonomic reactivity during viewing of an unpleasant film, «PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS», 2001, 93, pp. 797 - 805 [Articolo in rivista]

Zappala S.; Burchi S.; Mariani M., Organic food, environmental risks and values: Social challenges or individual defense?, «PSICOLOGIA DELLA SALUTE», 2001, 2001, pp. 61 - 75 [Articolo in rivista]

Pasini M.; Tessari A., Hemispheric specialization in quantification processes, «PSYCHOLOGICAL RESEARCH», 2001, 65, pp. 57 - 63 [Articolo in rivista]

Costa M.; Menzani M.; Bitti P.E.R., Head canting in paintings: An historical study, «JOURNAL OF NONVERBAL BEHAVIOR», 2001, 25, pp. 63 - 73 [Articolo in rivista]

Costa M.; Dinsbach W.; Manstead A.S.R.; Ricci Bitti P.E., Social presence, embarrassment, and nonverbal behavior, «JOURNAL OF NONVERBAL BEHAVIOR», 2001, 25, pp. 225 - 240 [Articolo in rivista]

Balboni, Giulia; PEDRABISSI L; MOLTENI M; VILLA S., Discriminant validity of the Vineland Scales: Score profiles of individuals with mental retardation and a specific disorder, «AMERICAN JOURNAL OF MENTAL RETARDATION», 2001, 106, pp. 162 - 172 [Articolo in rivista]

GUALANDRI S.; PANZERI M.; BALBONI G; CASADEI D., IPAT Anxiety Scale Questionnaire (ASQ): Standardizzazione in un gruppo di donne in gravidanza, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Palermo, 2001, pp. 193 - 195 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Palermo, 28-30 Settembre) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G; PEDRABISSI L., An ecological assessment of language disorders in individuals with mental retardation, in: Psychological Theory and Research on Mental Retardation, Ginevra, Switzerland, 2000, pp. 31 - 34 (atti di: Psychological Theory and Research on Mental Retardation, Ginevra, Switzerland, August 31 - September 2) [Contributo in Atti di convegno]

Addessi A.R.; Caterina R., Perceptual musical analysis: Segmentation and perception of tension, «MUSICAE SCIENTIAE», 2000, 4, pp. 31 - 54 [Articolo in rivista]

Ritz T.; Steptoe A.; DeWilde S.; Costa M., Emotions and stress increase respiratory resistance in asthma, «PSYCHOSOMATIC MEDICINE», 2000, 62, pp. 401 - 412 [Articolo in rivista]

Costa M.; Ricci Bitti P.E.; Bonfiglioli L., Psychological connotations of harmonic musical intervals, «PSYCHOLOGY OF MUSIC», 2000, 28, pp. 4 - 22 [Articolo in rivista]

Balboni, Giulia; PEDRABISSI L., Attitudes of Italian teachers and parents toward school inclusion of students with mental retardation: The role of experience, «EDUCATION AND TRAINING IN MENTAL RETARDATION AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES», 2000, 35, pp. 148 - 159 [Articolo in rivista]

Balboni, Giulia; BATTAGLIESE G.; PEDRABISSI L., The Psychopathology Inventory for Mentally Retarded Adults: Factor structure and comparisons between subjects with or without dual diagnoses, «RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES», 2000, 21, pp. 311 - 321 [Articolo in rivista]