Pubblicazioni

De Gennaro, L.; Ferrara, M.; Bertini, M.; Pauri, F.; Cristiani, R.; Curcio, G.; Romei, V.; Fratello, F.; Rossini, P. M., Reproducibility of callosal effects of transcranial magnetic stimulation (TMS) with interhemispheric paired pulses, «NEUROSCIENCE RESEARCH», 2003, 46, pp. 219 - 227 [Articolo in rivista]

Natale, V.; Alzani, A.; Cicogna, P. C., Cognitive efficiency and circadian typologies: A diurnal study, «PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES», 2003, 35, pp. 1089 - 1105 [Articolo in rivista]

Bensi L.; Nori R.; Strazzari E.; Giusberti F., Vividness in judgements of guilt, «PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS», 2003, 97, pp. 1133 - 1136 [Articolo in rivista]

Nori R.; Giusberti F., Cognitive styles: Errors in directional judgments, «PERCEPTION», 2003, 32, pp. 307 - 320 [Articolo in rivista]

Fabbri, Marco; Natale, Vincenzo, Il tono dell'umore in cronopsicologia. Una rassegna, «PSICOLOGIA DELLA SALUTE», 2003, 2003, pp. 27 - 39 [Articolo in rivista]

SPENCER G. V.; Balboni, Giulia, Can students with mental retardation teach their peers?, «EDUCATION AND TRAINING IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES», 2003, 38, pp. 32 - 61 [Articolo in rivista]

Balboni, Giulia, Capacità discriminativa delle Scale Vineland: Profili di soggetti in età evolutiva con ritardo mentale, «PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO», 2003, VII, pp. 225 - 244 [Articolo in rivista]

Balboni, Giulia; PEDRABISSI L., Adattamento italiano delle Vineland Adaptive Behavior Scales. Intervista-Forma completa (S. Sparrow, D. Balla, e D. Cicchetti), FIRENZE, Organizzazioni Speciali, 2003, pp. 266 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

BALBONI G, Valutazione delle disabilità di individui con ritardo mentale e disturbo associato sensomotorio, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bari, 2003, pp. 118 - 120 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bari, 26-27 Settembre) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G, Struttura del costrutto di comportamento adattivo: Applicazioni di analisi fattoriali esplorative e confermative, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione Psicologia Sperimentale, Bari, 2003, pp. 328 - 330 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione Psicologia Sperimentale, Bari, 22 - 25 Settembre) [Contributo in Atti di convegno]

Balboni, Giulia; CECCARANI P., Individuals with mental retardation and a sensorimotor disorder: Assessment of disability, in: 16, Identification and assessment, OXFORD, Elsevier Science Ltd., 2003, pp. 191 - 204 [Capitolo/Saggio in libro]

Tomba E, Rafanelli C, Fava GA, The clinical implications of subclinical symptoms in bipolar disorder, in: Bipolar Disorders. Clinical and Therapeutic Progress, Madrid, Panamericana, 2002, pp. 143 - 157 [Capitolo/Saggio in libro]

Rumiati R.I.; Tessari A., Imitation of novel and well-known actions: The role of short-term memory, «EXPERIMENTAL BRAIN RESEARCH», 2002, 142, pp. 425 - 433 [Articolo in rivista]

Tessari A.; Rumiati R.I., Motor distal component and pragmatic representation of objects, «COGNITIVE BRAIN RESEARCH», 2002, 14, pp. 218 - 227 [Articolo in rivista]

Tessari A.; Rumiati R.I.; Haggard P., Imitation without awareness, «NEUROREPORT», 2002, 13, pp. 2531 - 2535 [Articolo in rivista]

Rumiati R.I.; Tessari A., Erratum: Imitation of novel and well-known actions: The role of short-term memory (Experimental Brain Research (2002) 142: (425-433)), «EXPERIMENTAL BRAIN RESEARCH», 2002, 143, pp. 395 - 395 [Nota a sentenza]

Balboni, Giulia; VIANELLO R.; DIONNE C., L'intégration scolaire en Italie: Historique, attitudes et programmes, «REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE», 2002, 13, pp. 155 - 165 [Articolo in rivista]

BALBONI G, Funzioni da valutare per la riabilitazione di soggetti con ritardo mentale: Verifica di un modello di intelligenze multiple, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bellaria, 2002, pp. 14 - 15 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bellaria, 13 -14 settembre) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G; DIONNE C., L'intégration scolaire en Italie: Historique, attitudes et programmes, in: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 2002, pp. 0 - 0 (atti di: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 15 - 16 Febbraio 2002) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G; DIONNE C., Les attitudes des enseignants et des parents Italiens sur l’intégration scolaire des élèves ayant une déficience intellectuelle: Le rôle de l’expérience, in: Colloque sur l’intégration scolaire, Québec, Canada, 2002, pp. 0 - 0 (atti di: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 15 - 16 Febbraio 2002) [Contributo in Atti di convegno]